TEŞVİKLE ÖĞRETİN
Prof. Dr. Zeynep Kızıltepe: Aileler ve eğitimciler öğrencilerle, destekleyici ve hassas ilgiler kurarak en uygun öğrenme ve gelişme usulleri sağlama yoluna gitmeli. Çocuklar, düşük tehdit ve yüksek dayanak şartları altında yüksek muvaffakiyet sağlarlar. Onun için yetişkinler, çocukların tecrübelerini ve gereksinimlerini olumlu tavır ve davranışlarıyla teşvik etmeli ve faal öğrenmeyi desteklemeliler.
ASLA PES ETMEYİN
Prof. Dr. Erten Gökçe: Muvaffakiyete odaklanılmalı, tempo yüksek tutulmalı ve tesirli çalışma sürdürülmeli. Motivasyon yüksek tutulmalı, hayaller ve amaçlar düşünülmeli. Vakit verimli ve tesirli kullanılmalı, yan yollardan kaçınılmalı. Telefon, tablet ve bilgisayar üzere teknolojik araç gereçlerle ortaya ara konulmalı. Ümitsizliğe kapılıp asla pes edilmemeli, son güne kadar elinden gelenin en uygunu yapılmalı.
TOPLUMSAL GELİŞİM DEĞERLİ
Doç. Dr. Yelkin Coşkun Diker: Akademik gelişim kadar toplumsal gelişimin de değerli olduğunu bilmeliyiz. Öğrenciler ikinci periyoda başlarken kendilerine hem akademik hem de toplumsal gelişimle ilgili amaçlar koymalı. Örneğin arkadaşları ile birlikte gerçekleştireceği etkinlikler (tiyatro, stant gibi) ya da spor faaliyetlerine iştirakin onların akademik gelişimini destekleyecek değerli toplumsal maharetleri kazandıracağını bilmeliler.