YÖK Başkanı’ndan öğrenci affı açıklaması
Yükseköğretim Konseyi (YÖK) Lideri Prof. Dr. Erol Özvar, Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi, 40’ıncı kuruluş yıldönümü münasebetiyle …
Yükseköğretim Konseyi (YÖK) Lideri Prof. Dr. Erol Özvar, Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi, 40’ıncı kuruluş yıldönümü münasebetiyle düzenlenen aktiflik açılışına katılmak üzere Eskişehir’e gitti. YÖK Lideri Özvar, programı esnasında AK Parti Küme Başkanvekili Muhammet Emin Akbaşoğlu’nun; lisans, yüksek lisans ve doktora düzeyinde çeşitli nedenlerle eğitim öğretim hakkı sona eren öğrencilerin affıyla ilgili yaptığı açıklamayı kıymetlendirdi.
MEVZUAT DÜZENLEME YETKİSİ MECLİSİNDİR
Öğrenci affı konusundaki yetkili makamın Meclis olduğunu lisana getiren Özvar, bahisle ilgili olarak şunları söyledi:
“Panelde olduğum için daha yeni öğrendim. Natürel sizlerin de pek âlâ bildiği üzere öğrenci affı olup olmayacağı konusunda yetkili merci Meclis. Yani milletin iradesinin tecelli ettiği Meclis, milletvekilleri ve ilgili siyasi partilerin görüşleri çok kıymetli. Bu hususta karar alma, bir kanun, yasal düzenleme, bir tüzel mevzuat düzenleme yetkisi Meclisindir. Biz yükseköğretim heyeti olarak bize, Meclisten yapılacak rastgele bir davete kulak vermek suretiyle yükseköğretimin bugüne kadarki aflarla alakalı deneyiminin, Meclisteki vekillerimizle, siyasi partilerle paylaşmaya hazır olduğumuzu tabir etmek isterim. Sonuç itibariyle Yükseköğretim Heyeti olarak Türkiye’deki yüksek öğretim alanı içine giren milyonlarca öğrenciyi ilgilendiren bahislerde bigane kalamaz, duyarsız kalamaz. Kesinlikle bu bahisteki bilgisini, görgüsünü ve deneyimini kesinlikle paylaşır. Bunu yaparken de elbette ki hem sistemin dışında şu an kalan öğrencileri dikkate alır, eğitim öğretim kalitesini dikkate alır. Buna ait kesinlikle bir çalışma yapar. Yapacağımız çalışma elbette ki yüksek öğretimin gelecekte alacağı istikametle, üniversitelerimizin eğitim öğretim meşgalesiyle çok yakından alakalıdır diye düşünüyorum. Bu hususlarda olağan ki af konusunda da öğrenci affı konusunda da artık bildik, konvansiyonel, alışılmış metotların ötesinde öğrencilerin üretkenliğini, öğretim elemanlarının çabalarını ve üniversitelerin elbette, bu mevzudaki içinde bulunduğu eğitim öğretim seviyesini dikkate alarak bir çalışma yapacaktır. Bunu tabir etmek isterim.”