Çocuklar interaktif yöntemle sıfır atığı öğreniyor
Kocaeli Büyükşehir Belediyesi, sıfır atık hedefi doğrultusunda; çevre bilincinin oluşmasını sağlamak, mevcut alışkanlıklarının değişmesi yönünde yönlendirilmelerini, çevreye dönük yeni davranış biçimi yaratmayı ve bilinçli tüketici olmaları yönünde olanak sağlamayı, düşünen, sorgulayan, aynı zamanda çevrenin iyileştirilmesi için fiilen çaba sarf eden bir toplum oluşturmak adına çalışmalar yürütüyor.
Büyükşehir Belediyesi önderliğinde okullarda interaktif yöntemle sıfır atık
farkındalık çalışması yapılıyor.
Çocuklar interaktif yöntemle sıfır atığı öğreniyor
Kocaeli Büyükşehir Belediyesi, sıfır atık hedefi doğrultusunda; çevre bilincinin
oluşmasını sağlamak, mevcut alışkanlıklarının değişmesi yönünde
yönlendirilmelerini, çevreye dönük yeni davranış biçimi yaratmayı ve bilinçli
tüketici olmaları yönünde olanak sağlamayı, düşünen, sorgulayan, aynı
zamanda çevrenin iyileştirilmesi için fiilen çaba sarf eden bir toplum oluşturmak
adına çalışmalar yürütüyor. Sıfır Atık Projesinde örnek ve koordineli çalışmalar
yürüten Büyükşehir eğitim çalışmalarına da kattığı yeniliklerle devam ediyor.
Büyükşehir Belediyesi önderliğinde okullarda interaktif yöntemle sıfır atık
farkındalık çalışması yapılıyor.
OYUNLARLA EĞLENEREK ÖĞRENİYORLAR
Sıfır Atık konusunda farkındalığın ve duyarlılığın arttırılması maksadıyla Çevre
Koruma ve Kontrol Dairesi Başkanlığı Sıfır Atık Şube Müdürlüğü tarafından
okullarda İnteraktif Yöntemle Sıfır Atık Farkındalık Çalışması gerçekleştiriliyor.
İnteraktif yöntemle yapılan farkındalık çalışması bir ders saati sürüyor ve
ısınma, hazırlık, canlandırma, değerlendirme şeklinde dört kısımdan oluşuyor.
Oynanan oyunlarla sıfır atıkta 5R kuralı (önle, azalt, yeniden kullan, geri
dönüştür, geri kazan), atıkların kaynağında ayrı toplanması, taşınması, geri
kazanımı/bertarafı, elde edilen kazanımlar gibi konular ele alınıyor. Böylece
öğrencilerde sıfır atık bilincinin eğlenerek oluşturulması hedefleniyor.
İlk olarak Gölcük ilçesinde başlatılan bu çalışma kapsamında tüm ilkokullarda
97 ayrı dördüncü sınıf şubesinde öğrenim gören yaklaşık 2.5 öğrenciye
ulaşıldı.
Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı